高校公共体育教学与高水平运动队发展之思考——以西华大学跆拳道项目为例

采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,结合西华大学公共体育教学与高水平运动队训练、竞赛。普通高校公共体育教学内容的选取,不仅要根据学校师资、场地及学生兴趣,更应本着学校高水平运动队建设,实行公共体育教学与高水平运动队的良性发展。不仅为跆拳道运动在高校的普及,更为跆拳道高水平运动队储备后备人才,形成可持续发展的机制,最终使高校体育教学、训练资源有效利用。