影响清华大学女大学生学习跆拳道运动的因素

本文采用文献资料法、问卷调查、数据统计等方法,从认识情况、动机、教学内容、考核重点等方面加以阐述,得出清华大学的女生对跆拳道的认识、理解程度较高,学习动机明确。但教师的教学内容单一,考核的重点只注重技术方面。因此,针对存在的问题提出相应的解决办法,为促进高校跆拳道运动的发展提供有益的帮助。