“六心”并进谋教学

体育教学是一个教与学的师生双边互动过程。教师在教学中起着主导的作用,具有传道、授业、解惑之功能。如果教师想要在教学中起到主导作用和传道、授业、解惑之功能,就必须在实践中不断地提升自己的实践水平,想方设法充分调动学生学习的积极性,让学生充分发挥自己的主观能动性,全身心地投入到学习中。要想调动学生,教师首先必须先把自己的思想调动起来,于上课的前后和上课的过程中"六心"并进,促进课堂教学的顺利进行和课堂目标的实施。