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海曙中心小学田径运动会计分方法的改革探讨
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摘要
通过校田径运动会团体成绩评估,尝试从传统的名次计分转向名次与成绩相结合的综合性计分。认为综合计分方法改变了以往记分方法的不足,利于发挥学生参与积极性,提高参赛率,增强竞争性和总体运动水平提高,使校田径运动会更具竞争性和趣味性,与提高素质教育相呼应,符合"健康第一"的指导思想。
作者
廖平
机构地区
宁波市海曙中心小学
出处
《运动》
2012年第3期114-115,共2页
Sport
关键词
校田径运动会
名次分
成绩分
综合计分法
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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