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高校健美操教学中羞怯心理的分析与对策
被引量:
4
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摘要
本文结合健美操运动项目的特点和教育心理学的有关成果,阐述学生在健美操教学、练习中的所出现的羞怯心理的表现、成因,结合多年健美操教学经验具体探讨了克服羞怯心理的对策方法,从而促进学生身心健康。
作者
郭艳华
机构地区
河南理工大学体育学院
出处
《运动》
2012年第3期122-123,共2页
Sport
基金
河南理工大学2009年教育教学改革研究项目(编号2009JG102)
关键词
健美操教学
羞怯
对策
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
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