高校健美操教学中羞怯心理的分析与对策

本文结合健美操运动项目的特点和教育心理学的有关成果,阐述学生在健美操教学、练习中的所出现的羞怯心理的表现、成因,结合多年健美操教学经验具体探讨了克服羞怯心理的对策方法,从而促进学生身心健康。