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交互式电子白板在数学课堂中的运用
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摘要
正在新一轮的课程标准中,把以往的"双基"改为"四基",特别强调学生的"基本活动经验"的积累。然而在现实的课堂教学中,由于各方面条件的限制,"操作"在很多时候成了一种奢侈。交互式电子白板的出现,将平常的数学课堂带入了一片新天地。它那丰富的表现力、快速的信息传递、交互性强等优势很好地支撑了"操作"性的数学教学。一、通过操作。
作者
徐建林
机构地区
江苏省吴江经济技术开发区长安花苑小学
出处
《广西教育》
2012年第41期77-78,共2页
关键词
交互式电子白板
数学课堂
运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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广西教育
2012年 第41期
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