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国际贸易专业经济地理课程改革探析
被引量:
1
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摘要
以广西高职院校为例,根据国际贸易专业经济地理课程的现状,分析存在的问题并提出相应措施。
作者
覃万科
机构地区
南宁职业技术学院
出处
《广西教育》
2012年第43期118-119,共2页
关键词
经济地理
国际贸易
高职
措施
分类号
F740-4 [经济管理—国际贸易]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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广西教育
2012年 第43期
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