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高等数学课程教学改革研究
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摘要
针对高职高等数学课程教学中存在的主要问题,提出教师应重视数学思想方法教学,优化教学内容,并适当改变授课方式,以提升数学应用能力。
作者
覃海英
潘杰
机构地区
广西机电职业技术学院
出处
《广西教育》
2012年第43期142-143,共2页
关键词
高等数学
课程教学
问题
改革措施
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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广西教育
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