摘要
新的课程改革将环境意识列为其中的基本内容之一,可持续发展和环境意识成为各科的课程目标与具体内容。从广雅小学特点出发,以可持续发展的理念为指导,构建学校、家庭、社会三位一体的网络式绿色教育。经过数年的实践,该校取得了显著的成效。在此基础上,本文通过对这一具有创建特色和品牌模式的三结合绿色教育理论进行初步的探索。
Sustainable development and environmental consciousness have been the base contents of the primary courses. By taking account of the school, family, and society, a three-in-one combination mode for green education has been established in Guangya primary school.
出处
《广州环境科学》
2012年第3期46-48,共3页
Guangzhou Environmental Science
关键词
学校
家庭
社区
绿色教育
模式
school family community green education model