基于记叙性文本特质,构建不同的知识框架——兼评“语文知识在初中阅读教学中的实践性探索”研讨课

正文本是语文教学最重要的依托和凭借。文本特质是一个文本具有的区别于其他文本的标志性属性。文本特质决定着文本在课程内容、教学内容以及教材内容中的特殊位置。因此,教什么样的知识才是合适的,学什么样的知识才是有效的,就成了初中语文教学必须探究的重点与难点。一。