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如何成就高效课堂——河南永威学校语文教学课堂描述及思考

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摘要正近期到河南永威学校体验式学习一周,收获颇丰。小学、初中、高中的语文课听了30余节,并聆听了蔡林森校长的报告——《永威课改的10条定理》,初步感受到永威学校的语文课改扎实而有效,简单而易行,同时也引起了笔者对高效课堂的深度思考。一、课堂描述"先学后教,当堂训练"是永威学校的一种教学模式。

作者张敬义

机构地区江苏省铜山县教育局教研室

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2012年第11期34-36,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词先学后教教学模式教学课堂引导学生学校课堂语文教学训练语文教师思考自学指导

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2012年第11期

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