阅读教学“魂”归何处——全国第九届青年教师阅读教学观摩课观察与思考

正2011年版《语文课程标准》明确为语文定性:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"可见,"学习语言文字运用"是语文的基本和核心任务,亦即语文教学的"灵魂"。这在识字写字、习作和口语交际中,理解不难,落实也易。但在占据课时最多的阅读教学中,如何理解和落实?不少教师尚处于片面理解或困惑迷茫之中。2012年11月,第九届全国青年教师阅读教学观摩活动在厦门举行。