教师怎样与“编者”和“文本”对话

正"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。"(2011版语文新课程标准)这一对话过程的旨归是将"学生的心、教师的心、编者的心、文本的心"四心合一。欲达"四心合一",须先"三心合一",即"教师的心、编者的心、文本的心"合一。换句话说,就是教师引领学生与"编者"和"文本"对话前,自己要先期学会与"编者"和"文本"对话。教师怎样与"编者"和"文本"对话呢?