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浅谈在中学数学教学中渗透德育被引量：1

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摘要正中学数学教材中蕴含着丰富的德育内容,只要我们去认真挖掘、提炼,加以充实,把它渗透到教学过程中去,就能使学生在潜移默化中受到教育.实践表明,寓德育于数学教学之中,将使德育、智育相得益彰,使数学教学取得更好的效果.在数学教学中开展德育工作的特点则是"渗透".

作者罗建宇

机构地区江苏省张家港市暨阳高级中学

出处《数学学习与研究》 2012年第9期43-43,45,共2页

关键词中学数学教学渗透德育德育工作渗透度德育内容思想教育学生认知德育渗透渗透点中学数学教材

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第9期

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