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试析小学数学中的探究式学习策略

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摘要探究式学习策略是在新课标改革下的一种新型教学方式.本文以小学数学教学为例,分析了什么是探究式学习,并提出了从创设探究情境、加强合作学习以及强化探究练习的方式出发,真正实现小学数学教学中的探究式学习.

作者林小青

机构地区广东省河源市和平县阳明镇第二小学

出处《数学学习与研究》 2012年第10期56-56,共1页

关键词小学数学教学方法探究式学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第10期

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