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我的《概率论》教学笔记——谈如何激发文科生对学习《概率论》的兴趣

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摘要本文由笔者在多年的文科类专业《概率论》课程教学中的教学笔记集合而成,包括对于提高学生学习兴趣的几点体会,针对文科生的特点,从教案的安排、教学的内容、课堂的节奏、案例的选择、讲解的方式、习题的布置等方面做适合于学生特点的布局,激发学生的学习兴趣,提高教与学的效果.

作者郑奕君

机构地区广东外语外贸大学信息学院统计学系

出处《数学学习与研究》 2012年第11期6-7,共2页

关键词兴趣教案节奏案例

分类号 O211-4 [理学—概率论与数理统计]

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数学学习与研究

2012年第11期

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