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关注教学反思提高教学效果

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摘要教学反思是理论和实践之间的对话,及时主动地对自己的教学行为进行反思,可以使我们的教学优质高效,能使我们的教学经验理性化.教师只有主动地进行教学反思,才能使自己与时俱进,更好地适应新课程改革下的教学.

作者曹文禄

机构地区甘肃省永昌县第五中学

出处《数学学习与研究》 2012年第11期33-33,共1页

关键词教学反思教学效果

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第11期

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