期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈数学课堂教学中学生思维品质培养的有效途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文针对初中数学课堂教学中对学生良好思维品质培养的有效途径,拟"五法"策略进行探索."以归求广"法,培养思维广阔性;"以延求深"法,培养思维的深刻性;"以比求活"法,培养思维的灵活性;"以谬求真"法,培养思维的批判性;"以猜求索"法,培养思维的独创性.
作者
陈连清
机构地区
浙江省温岭市东浦中学
出处
《数学学习与研究》
2012年第11期59-60,共2页
关键词
初中数学
课堂教学
思维品质
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
季晓荣.
浅谈数学课堂教学中学生优良思维品质的培养[J]
.文理导航,2011(30):66-66.
被引量:2
2
李友淦.
数学教学中应注意学生的思维品质培养[J]
.吉林教育(教研),2011(7):104-104.
被引量:2
共引文献
1
1
朱有红.
数学课堂教学中培养学生的学习品质[J]
.数学大世界(中旬),2018,0(10):5-6.
1
刘士卿.
力求深入,避免肤浅——新课导入设计原则及艺术性浅探[J]
.中学教学参考,2014(4):27-27.
2
管希文.
如何选好作文的切入点[J]
.语文教学与研究(教研天地),2007(5):12-13.
3
深度联想法[J]
.作文素材,2012(20):64-65.
4
杨秋.
大学语文教学刍议[J]
.中山大学学报论丛,2004,24(5):31-35.
被引量:3
5
谢雄龙.
语文课堂:谨防新的“满堂灌”[J]
.小学语文教学,2011(4):17-18.
6
大津秀【日】.
一期一会[J]
.华章(初中读写),2012(7):49-49.
7
陈倩儿.
没有人能还她一个美好的童年了[J]
.阅读与作文(初中版),2014(3):22-23.
8
罗富强.
给文言一个"活"法[J]
.试题与研究(教学论坛),2012(6):22-22.
9
于丽敏.
语文课堂中“活”法探微[J]
.大连教育学院学报,2004,20(4):83-83.
10
吴国辉,何显玉.
世纪之交,中国教授的几种活法:“出走”教授历险记[J]
.共鸣,2000(1):12-14.
数学学习与研究
2012年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部