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浅析归纳式的初中数学教学设计 被引量:2

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摘要 在初中的数学教学中,传统的教学方式要进行改进,对于初中数学的教学要善于归纳,初中数学的知识相对分散,但是题型却不是很多,所以教师在教学中要善于使用归纳法教学,让学生学习的条理清楚,分门别类,这样更加有助于学生的提高.
作者 陈昂燕
出处 《数学学习与研究》 2012年第12期28-28,共1页
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二级参考文献16

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