初中数学兴趣教学措施研究被引量：1

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摘要为提高初中学生的数学学习能力及知识掌握能力,教师在日常教学过程中要选择正确的教学方法,以达到授课的目的.教师不仅要教会学生数学知识,还要培养他们成为学习的主人,不断激发他们发现问题、提出问题、解决问题的能力,从而带动其数学学习兴趣,使学生获得更广阔的学习空间,并有助于学生养成主动学习的好习惯.所以,针对初中学生的数学基础及学习状况,兴趣教学非常适合初中学生的学习习惯和学习情况,也是现代初中数学教学的常用方法.

作者孙娇

机构地区浙江省宁波市镇海蛟川书院

出处《数学学习与研究》 2012年第12期37-37,共1页

关键词初中数学兴趣教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第12期

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