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浅议电化教学在小学数学课堂中的应用
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摘要
运用电化教学具有直观的图像,鲜艳的色彩,逼真的音响,动静结合,形象生动等优势.这样不仅可以拓展学生的知识面,突破教学重难点,而且能够激发学生的学习兴趣,启发学生的思维,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率.因此,我们在课堂教学中应广泛应用电化教学手段,使教学内容更直观生动,便于理解.
作者
张娟娟
机构地区
湖南常德市石门县第三中学
出处
《数学学习与研究》
2012年第12期46-46,共1页
关键词
电化教学
数学
课堂效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2012年 第12期
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