小学数学教学生活化的思考与探索被引量：6

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摘要 "数学"与"生活"是数学教育与现实生活联系的两个侧面,数学来源于生活,又运用于生活,尤其是小学数学,在现实生活中都能找到其原形.这就要求教师教学中要利用一切可能的机会,通过"生活化"实现"数学化",让数学真正走进"生活",实现新课程中数学教学生活化的要求.

作者何秀锦

机构地区广东省广州市萝岗区香雪小学

出处《数学学习与研究》 2012年第12期51-51,共1页

关键词小学数学数学教学生活化

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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