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构建开放而高效的数学课堂
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摘要
课堂是实施"有效教学"的主阵地.提高数学课堂教学的真实性、有效性,让数学课堂焕发生命的活力,已经成为广大小学数学教师永恒的追求.
作者
李佰华
机构地区
江苏省淮安市外国语实验小学
出处
《数学学习与研究》
2012年第12期52-52,共1页
关键词
小学数学
课堂
高效
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
数学学习与研究
2012年 第12期
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