运用“板块式三串”教学打造小学数学高效课堂

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摘要在课改不断推进的今天,如何向课堂40分钟要质量,打造高效课堂,成为教师积极探索的重要课题,"板块式三串"高效课堂教学设计就能很好地解决这一课题."板块式三串"高效课堂教学设计是一个完整的、详实的、高效的课堂教学设计,它能清晰地展现课堂的学习内容与学习任务,解决教师怎样教、学生如何学、学到何种效果的问题,真正地体现了课堂教学的高效性.

作者曹乃娟

机构地区江苏省常州市新北区魏村中心小学

出处《数学学习与研究》 2012年第12期56-56,58,共2页

关键词板块式三串板块设计三串设计教学设计

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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