论小组合作及初中数学高效课堂建构被引量：3

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摘要正"动手实践、自主探索、合作交流"是新课程改革极力倡导的学习方式.尤其是合作交流,它在培养学生合作精神、活跃课堂气氛、提高学生成绩等方面成效显著.作为基础教育的重要课程之一,初中数学是学生必须学好的课程.那么,应该如何在初中数学教学中利用小组合作学习来建构高效的初中数学课堂呢?本文以此为主题展开探讨.

作者管志萍

机构地区北京第二外国语学院附属中学

出处《数学学习与研究》 2012年第12期80-80,共1页

关键词小组合作学习初中数学教学教学方式数学课堂合作精神学生成绩合作交流自主探索新课程改革数学教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2012年第12期

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