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分层教学法在初中数学教学中的运用被引量：3

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摘要初中数学分层教学法是符合新课标的要求的,它不仅可以提升数学教学的有效性,而且更能够考虑到学生的个体差异,来挖掘不同学生身上的潜能,可以使不同程度的学生在原有的基础上得到提高.本文对初中数学分层教学进行了探讨,提出了几点分层教学的策略和教学中需要注意的问题,以期为初中数学教学改革提供帮助.

作者王天国

机构地区四川省雷波县黄琅中学

出处《数学学习与研究》 2012年第12期82-82,共1页

关键词分层教学法初中数学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第12期

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