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巧用个性化批语批改学生的作业——让学生养成及时订正作业的习惯

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摘要正孔子曰:温顾而知新.已学知识是学习新知识的基础,已学知识掌握的程度影响着新知识的学习.每一次课堂上的学习并不可能让每名学生都完全掌握,或多或少的问题都会在作业中有所反馈.教师要指导学生及时订正作业中做错的题目,及时消化课堂上所学的知识.但是在"

作者张小红

机构地区江苏如东县洋口镇光荣小学

出处《数学学习与研究》 2012年第12期142-142,共1页

关键词学生作业个性化订正教师学习新知识家长数学素养学习内容课堂规范化

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第12期

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