期刊文献+

在高三习题课上所引发的“钓鱼”行动

下载PDF
导出
摘要 正古人云:授之以鱼,只供一饭之需;授之以渔,则终身受益.课堂教学更是如此.如果我们能在教学中对某些题目加以改编、加工与拓展,积极引导学生进行探究,达到以点带面,举一反三,触类旁通。
作者 张琳
出处 《数学学习与研究》 2012年第13期69-70,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部