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利用课题学习培养初中学生数学学习能力的几点尝试

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摘要本文通过课题学习的设计和分析,从培养学生的学习兴趣、培养学生利用数学思想方法解决实际问题的能力、培养学生数学探究能力等三个方面论述了课题学习对学生数学学习能力培养的重要作用.

作者邓光淑

机构地区广东省韶关市第三中学

出处《数学学习与研究》 2012年第13期71-72,共2页

关键词课题学习培养兴趣数学思想方法数学学习能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第13期

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