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优化练习设计 提升课堂效率 被引量:1

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摘要 正在数学教育中,"练习"是最基本的活动形式,无论是学生数学概念的形成,数学命题的掌握,数学方法与技能的获得,还是学生智力和创新意识的培养,乃至辩证唯物主义世界观的教育,都必须通过"练习".
作者 王莹
出处 《数学学习与研究》 2012年第14期46-46,共1页
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