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新课程改革下,如何上好一节数学活动课
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4
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摘要
正数学活动课是教师根据学生的年龄特点和知识结构,引导学生运用所学的数学知识,通过讲述、游戏、操作、推理、计算等一系列活动,使学生掌握数学知识,提高数学思维能力和学习质量的一种课型.
作者
唐燕
机构地区
江苏无锡市梅里中学
出处
《数学学习与研究》
2012年第14期71-71,共1页
关键词
数学活动课
数学知识
引导学生
知识结构
数学教学
解决问题
数学课程标准
发现问题
数学学习
数学思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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