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“一题多变”教学,培养学生创新能力——初中数学“一题多变”教学研究与总结
被引量:
1
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摘要
正在初中的数学教学中,我们要重视对学生创新能力的培养,充分利用习题,发散学生的思维.作为数学教师,对习题要做到精选与多变、会变.一题多变是数学教学中的一个重要的教学方法。
作者
韩玉和
机构地区
江苏省兴化市垛田初级中学
出处
《数学学习与研究》
2012年第14期100-100,共1页
关键词
一题多变
学生创新能力
初中数学
数学教学
数学教师
等腰三角形
培养学生
教学研究
解决问题
教学方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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