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让数学文化丰润初中数学课堂教学

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摘要正《数学课程标准》指出:"数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分."数学教育应该把数学知识、人文知识的教学和人文精神的培养融为一体,体现数学的文化价值.学生不仅要学会数学知识,更应感受到数学是一种文化.那究竟什么才是数学的文化秉性?

作者顾丽慧

机构地区浙江省仙居县下各第二中学

出处《数学学习与研究》 2012年第14期110-111,共2页

关键词数学文化数学知识数学公式数学美数学教育重要组成部分学生数学史数学教学数学课程标准

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第14期

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