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让我们携手做学习的主人——浅谈自主学习在高中数学课堂上的应用

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摘要自主学习是一种与传统的接受学习相对的现代化学习方式,以学生为学习主体,学生通过独立分析、探索、实践以实现学习目标.学生要充分发挥主动性积极性创造性,自主选择学习方法,制定学习计划.本文针对自主学习在高中数学课堂上的运用进行了详细的论述.

作者陈庆越

机构地区江苏省昆山市第一中学

出处《数学学习与研究》 2012年第16期2-2,共1页

关键词学生自主学习主动性重要性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第16期

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