数学教学中渗透研究性学习的思考和实践

正新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,促进学生在"自主"中求知,在"合作"中获取,在"探究"中发展.学习数学,不仅要获取数学知识,而且要重视获取这些数学知识的过程,亲身经历数学的探究活动.探究性学习就是学生在学科领域或现实生活的情境中,通过发现问题、调查研究。