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交给学生一把开启智慧之门的钥匙——浅谈新课程下初中数学学习方法的指导

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摘要正数学学习方法指导是教师通过一定的教育途径对学生进行学习方法的传授、诱导、诊治,使学生掌握科学的学习方法并灵活运用于学习之中,逐步形成较强的自学能力的方法.实践证明,忽视了"学","教"就失去了针对性,教学的高低,在很大程度上取决于学生的学习态度和学习方法.

作者王睿

机构地区江苏省句容市第二中学

出处《数学学习与研究》 2012年第16期83-83,共1页

关键词学习方法指导数学学习方法学生新课程实践证明学法指导自学能力数学能力灵活运用教师指导

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第16期

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