浅谈数学直觉思维及其能力的培养

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摘要正直觉思维是指不受固定的逻辑规则的约束,对事物的一种迅速的识别,敏锐而深入的洞察,直接的本质理解和综合的整体判断.布鲁纳认为,直觉思维是突如其来的领悟和理解,正是由于直觉思维基于对基础知识及其结构的掌握,对问题在敏锐想象和迅速判断的有机结合下,才使一个人能以飞跃、迅速越级和放过个别细节的直接领悟的方式得到结果.

作者陈永生

机构地区南安柳南中学

出处《数学学习与研究》 2012年第17期130-130,共1页

关键词数学直觉思维有机结合思维能力直觉想象思维过程数学家爱因斯坦逻辑规则思维对象培养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

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