浅谈初中数学的有效教学

正在我们目前的初中数学教学中,有一个非常普遍的现象,那就是老师讲得非常到位,学生也听得非常认真,绝大部分学生都能跟在老师后面积极思维,课堂气氛活跃而轻松,可是一到考试,学生的答案就问题百出,讲评时再一点拨,又马上恍然大悟,懊悔不迭,不少学生将这种现象归结为偶然原因.其实,出现这种现象是因为学生并没有真正掌握知识,能力缺乏,不知变通,更不会举一反三.所以。