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浅谈新课标下合作学习的课堂教学设计
被引量:
4
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摘要
正合作学习:20世纪70~80年代,合作学习在美国兴起和应用,其代表人物约翰逊兄弟(D.WJohnson·R.TJohnson)认为:"合作学习就是在教学上运用小组,使学生共同活动以最大限度地促进他们自己以及他人的学习."小组合作学习是指学生在小组或团体中为完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习.合作学习有助于培养学生合作精神、团队意识和集体观念,有助于培养学生正确的竞争意识和能力,同时通过小组成员间的互动和帮助。
作者
陈培
机构地区
广西桂平市麻垌镇全安中心小学
出处
《数学学习与研究》
2012年第18期76-77,共2页
关键词
小组合作学习
课堂教学设计
培养学生
教师
学习方式
合作精神
合作交流
数学课程标准
团队意识
竞争意识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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