浅议新课改下小学数学作业的设计

下载PDF

导出

摘要正实施新课程改革近十年来,小学数学的课堂教学模式已发生了巨大的变化,在实施有效备课与课堂教学高效的实践中,许多学校与老师给我们提供了丰富的案例和模式.例如邱学华老师的"尝试教学法";洋思中学的"先学后教,当堂训练";山东杜郎口的"三三六"教学模式…….他们为课堂教学的发展注入了新鲜血液,促使小学数学教学实现了跨越式发展.但在作业的布置与设计方面,许多教师往往过多地依赖教科书,迷信习题集,对作业的设计认识不足.

作者安月林

机构地区甘肃省陇西县尉家店小学

出处《数学学习与研究》 2012年第18期81-81,共1页

关键词数学作业课堂教学模式新课改小学数学教学设计方面作业设计学生学习新课程改革跨越式发展尝试教学法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李丛平.“三步教学法”在课堂上的具体运用[J].教育科研论坛,2008(12):63-63.
2吴颖.让课堂活起来让学生动起来——课改初探[J].学园,2011(3):105-105.
3崔玉印.初中政治课堂教学改革的感受[J].中学教学参考,2016(9):47-47.
4齐国艳.“讲”还是“不讲”,依然是个问题[J].山东教育,2010(7):1-1.
5夏海波.新课程下开展初中语文阅读教学的几点思考[J].新课程（下）,2011(8):128-129. 被引量：1
6潘金泽.“三三六”教学模式下建立小组合作学习的几点做法[J].语文天地（初中版）,2012(12):18-19.
7边静.优化设计让数学作业精彩起来[J].课程教育研究（学法教法研究）,2014,0(11):29-29. 被引量：1
8辛通文.浅谈政治课堂中的案例教学[J].四川教育学院学报,2006,22(B06):167-168.
9赵娅丽.初中语文综合性学习的有效实施方略[J].当代教育研究,2009(8):13-14.
10岑晓圆.作业分层设计优化课堂有效性[J].小学科学,2014(7):19-19.

数学学习与研究

2012年第18期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅议新课改下小学数学作业的设计

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史