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引导学生主体参与 促进学生主体发展

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摘要 正数学教学不仅要让学生掌握数学知识,更要培养学生独立获取知识的能力和勇于创新的主体意识,从而促进学生主体性发展.要实现这一目标,关键是让学生作为学习主体参与数学学习活动.主体参与数学活动,就是通过诱发学生的主体意识,发挥学生的主体作用,充分展示学生的主体人格,体现学生的主体价值,让学生在参与中学会学习,学会合作,学会创新.那么,在教学中又如何做到引导学生主体参与呢。
作者 戴林兵
出处 《数学学习与研究》 2012年第18期110-110,共1页
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