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数学复习课的思考

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摘要数学复习课中,绝大多数教师会采用讲评课的方式,这种教学形式能够让学生在考试中展现自己的学习成果.而在平时的教学中,如何通过高效的复习课对学生的数学认知水平、认知能力有所提升?本文结合自己的教学经历和教师培训课的听课感受,就高效数学复习课提出一些看法.

作者何卫国李辉

机构地区杭州师范大学理学院

出处《数学学习与研究》 2012年第19期18-18,共1页

关键词高效重点考点习题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第19期

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