浅议中学数学课堂提问技巧

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摘要正《数学新课程标准》明确指出:"要让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,培养创新意识."在课堂教学中,有效的课堂提问能节约时间,紧扣课题,从而提高课堂效率.本文从课堂提问的目的、内容、时机等方面,探究中学数学课堂教学中的提问技巧.一、数学课堂中提问的目的1.

作者苗鑫任北上

机构地区广西南宁师范学院数科院

出处《数学学习与研究》 2012年第20期17-17,共1页

基金新世纪广西高等教学教育改革工程A类项目(编号:2012JGAI162) 桂教高教【2012】22号《以创新研究型数学教师培养为导向,构建教师教育实践教学模式的探索与实践》

关键词课堂提问数学课堂教学解决问题提问技巧学生学习创新意识综合运用教师新课程标准理解问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2012年第20期

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