浅谈数学课堂问题情境的创设

正一、数学课堂创设问题情境的意义问题情境是指教师为了调动学生的思维,激发其学习的兴趣,让学生产生学习激情,通过现实的、有趣的、富有挑战性的问题进行有意义的数学活动来增强数学效果而创设的教学环境.创设问题情境,不仅可以使学生容易掌握数学知识与技能,而且可以提高学生"数学思考"和"解决问题"的能力,使学生更好地体验数学内容生动有趣并富有现实意义的特点,了解数学与社会生活的密切联系。