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师范院校数学学科硕士研究生学习现状及反思

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摘要本文通过调查师范院校数学学科硕士研究生了解当前学生的学习现状,并在此基础上进行反思,以保证高等教育大众化背景下数学学科硕士研究生培养的质量.

作者梁靓束艳

机构地区江苏师范大学数学科学学院

出处《数学学习与研究》 2012年第21期2-2,共1页

基金江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题项目(JGLX12_109)资助

关键词师范院校数学研究生现状反思

分类号 G643 [文化科学—高等教育学] O1-4 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2012年第21期

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