系统思考在高中数学教学中的应用

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摘要差分和差分方程是高中数学的基础课内容,在实际问题中许多变量的变化都是通过差分来分析的,差分方程xn+1=Axn描述了动态系统的长期行为和演化,但由于中学生知识的局限性,并不能对这个长期行为进行合理的分析.本文通过系统动力学及其研究工具让学生体会动态系统的长期行为,提高学生发现问题、解决问题的能力.

作者张晓凤

机构地区南京外国语学校

出处《数学学习与研究》 2012年第21期64-64,共1页

关键词差分系统动力学中学数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

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