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新课标下初中数学和谐课堂的新思考
被引量:
1
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摘要
本文认为,初中数学课堂教学是我国数学教学的基本组织形式.教学的结构是静态的,但是教学的功能是通过动态变化来实现的.
作者
陈潜
机构地区
江苏省新沂市棋盘初级中学
出处
《数学学习与研究》
2012年第22期74-74,共1页
关键词
初中数学
和谐课堂
探讨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2012年 第22期
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