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新课程视域下板演在初中数学课堂中的价值

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摘要正板演,是学生的一项学习实践活动,是教师获得信息反馈、激发学生学习兴趣的有效途径.相对于其他学科,数学是一门思维性学科,上数学课少不了学生板演.板演,对上黑板的同学来讲,是一次很好的锻炼,面对老师和几十名同学,自己对知识是否真正理解?解题能力如何?会暴露得一清二楚,

作者汤明海

机构地区江苏省南京市六合区金牛湖初级中学

出处《数学学习与研究》 2012年第22期77-77,共1页

关键词数学课堂学生学习学习兴趣教师信息反馈实践活动有效途径例题教学解题能力数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第22期

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