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信息技术环境下初中数学学科课堂教学模式的几点思考被引量：1

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摘要利用网络平台构建电子黑板,改善学生知觉特征,节省教师书写、画图的时间,使教师有时间关注学生课堂学习状况.初中数学课程教学内容在其复杂性、难易度等方面是有差异的,教师利用课件,可以使一些不能即时绘出的图形等内容得以即时方便地展现.在信息技术环境下,教师可在网络中事先制作练习与思考页面,提出任务、要求,指出解题思路及方法.

作者金哲

机构地区广东省深圳市福田区景秀中学

出处《数学学习与研究》 2012年第22期112-112,共1页

关键词信息技术环境初中数学教学模式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第22期

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