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浅谈数学学习的环境因素
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摘要
正数学学习的环境因素,是指学习者所处的家庭环境、学校环境、社会环境等,其中以家长、教师、教材、文化传统等因素对他们的影响为最大.在数学学习上,不论是数学知识、技能和能力的获得,还是对数学学习兴趣、态度、情感。
作者
程兰花
机构地区
江苏省姜堰市张甸初级中学
出处
《数学学习与研究》
2012年第22期121-121,共1页
关键词
数学学习成绩
环境因素
学习数学
家庭环境
学生
数学知识
数学教师
数学教学
数学学习兴趣
学习者
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2012年 第22期
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